创新教学模式 优化学习体验 中原鲲鹏训练营二期全景解读！
眼下，中原鲲鹏训练营二期正在紧锣密鼓进行，本期训练营有什么亮点特色？课程设置方面有哪些优化提升？关于本期训练营最权威最详细的全景解读，都在这里了！
学员分班
中原鲲鹏训练营二期吸引了来自郑州大学、河南大学等16所高校、8个企业的共计200名学员。为方便对学员的学习进度、学习效果、互动体验等方面进行管理，训练营将200名学员分成4个班，每个班配备助教辅导老师和体验管理班主任。班级群用于课前提醒、课间互动、问题解答、练习截图共享、英雄榜发布等，辅助老师学员沟通和管理，及时了解学员状态。
讲师安排
本次训练营的主讲、助教和体验管理班主任均有丰富的行业从业背景和过硬的专业技术能力，高校教学经验丰厚，学校评价、课堂效果和学员评价较高。
• 华为认证讲师
• 5年以上开发经验、2年以上教学经验，精通Linux系统、C、C++、Java、JS、Android，熟悉人工智能技术,通信技术。
• 有着丰富的项目实战经验，曾就职于多家大型软件公司主导项目研发，包括：信雅达同城支付系统和第二代支付系统对接项目、慧鲸学堂、意大利多商城和外卖项目、职业卫生信息化平台等等
• 杭州电子科技大学电子信息工程专业
创新模式
本次训练营授课采取 “案例教学+翻转课堂+直播教学+线上运营” 的混合式教学模式，通过实际操作、充分交互、成效检验等多种方式帮助学员建立对鲲鹏生态及应用移植的认知，从授课、答疑辅导、运营体验等环节中多维度强化学员学习体验感受。
互动问答
创新的教学模式中，学员互动是不能少的。主讲老师充分利用网络主播的身份跟学员进行专业、课外知识、生活技能等方面的互动，借助直播平台的“答题卡”“聊天区”等功能，引导学员直播间互动答题，确保学员跟着课程节奏思考和实践。
答疑解惑
线上教学，学员在学习时有了问题怎么解决？训练营时刻注意为学员答疑解惑，学员除了可以向授课老师、助教老师及同学求助，还可以借助直播间互动和班级群聊来解决遇到的难题。
出勤签到
创新的教学模式中，学员互动是不能少的。主讲老师充分利用网络主播的身份跟学员进行专业、课外知识、生活技能等方面的互动，借助直播平台的“答题卡”“聊天区”等功能，引导学员直播间互动答题，确保学员跟着课程节奏思考和实践。
英雄榜单
为激发学员的学习热情，督促学员积极参与互动问答、抽奖、课后作业及自我展示，训练营在线上课程运营环节设置了英雄榜发布环节，以2天为单位进行发布，对表现优秀的学员进行充分肯定。
问卷调查
为获得学员对于授课节奏、授课内容、授课方式、授课教师等各方面的真实感受，训练营对学员进行了问卷调查，同时通过学员的心得体会及时收集各方面反馈并进行相应调整，不断提升训练营的教学质量和学习体验。
目前学员对于训练营的内容、节奏、人员的安排都比较认可，满意度达100%。
